Los siguientes son algunos enlaces útiles sobre la enseñanza del Pensamiento Crítico. Esta lista no pretende ser extensiva, sino solo algunas sugerencias.
- Enseñanza Socrática: artículo sobre el uso de la enseñanza Socrática (formulación de preguntas generadoras) .
- Didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes Universitarios: artículo que aborda la necesidad de enseñar a pensar críticamente a los estudiantes de nivel superior para desarrollar profesionales integrales.
- An Overview of How to Design Instruction: analiza las estructuras (el "que") de un curso desde el punto de vista del Pensamiento Crítico.
- Strategies for Teaching Critical Thinking: revisa tres estrategias específicos para desarrollar las habilidades de pensamiento crítica: Creación de categorías, encontrar problemas y mejoramiento del ambiente.
- Reasoning Across the Curriculum Program: Listado de artículos y enlaces del Prince George's Community College
- Encouraging Critical Thinking Online: recursos para ayudar a los profesores a desarrollar el pensamiento analítico.
- Critical Thinking Value Rubric: Rúbrica para la evaluación del pensamiento crítico.
- Critical Thinking Web: 100 tutoriales.
- 50+ Open Courseware Writing Classes from the World's Leading Universities: 50 cursos abiertos sobre escritura.
- How to Teach Critical Thinking Skills to Adults: 9 pasos para enseñar el pensamiento crítico.
Me parece muy interesante tu selección de artículos, pero creo debes añadir el motivo de tu selección . Gracias
ResponderEliminarHola compañero. Muy interesante el artículo de la enseñanza Socrática, el enfoque de las preguntas generadoras es bastante enriquecedor y muy adecuado a mi parecer.
ResponderEliminarAl igual que Don Antonio, considero que sería adecuado el que nos indicaras porqué elegistes dichos artículos?
He leído el articulo sobre "How to Teach Critical Thinking Skills to Adults" y me ha parecido que puede dar en el blanco (y el mejor ejemplo somos todos nosotros). El desarrollo de esta habilidad en Adultos es sencillo si logramos llegar a ellos de una forma que los motive a desenvolverse y pensar más allá de "su zona de confort".
ResponderEliminarHola Andrés:
ResponderEliminarMe gustó mucho el artìculo sobre la enseñanza socrática y las bases en que está fundamentado.
Creo que nosotros venimos acostumbrados a que nos den la informaciòn que requerimos para aprender y no se nos ha motivado en la formulación de preguntas en caunto a los temas que aprendemos.
Me parece importante el propiciar que el estudiante posea una mente explorativa y que busque la razñon de las cosas y analice conceptos en lugar de memorizar los de otros.
Muy interesante! Gracias